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社會學系黨委書記李玉龍為教職工黨員講黨課

作者:  文章來源:    點擊次數:  更新時間:2018-01-02 18:36

12 28 日, 社會學系 系黨委書記李玉龍在系會議室,為教職工黨員作了題為“國際比較視野下的中國道路”的專題黨課,教職工黨 支部書記張楊波主持。
李玉龍從世界各國發展的六種主要模式、中國模式的主要特征和中國道路的國際影響三個方面闡釋了該議題。世界各國發展有六種主要模式,即英美模式、萊因模式、北歐模式、東亞模式、拉美模式和中國模式。中國模式體現為經濟發展成果突出、綜合國力顯著增長、中國參與國際的政治作用明顯加強、全球治理中提出了一個新的可供選擇的樣本以及市場經濟和漸進式改革為世界提供了一條成功有效的經驗。中國模式之所以取得顯著成就,第一個原因就是堅強的黨的領導,黨作為社會主義現代化事業的核心力量,來自民眾具備強國復興的歷史責任的擔當和用于糾錯的自我革命。第二個原因是中國特色社會主義制度體系:政治上堅持黨的領導和多黨合作民主協商的政治制度;經濟制度上堅持公有制為主、多種混合的所有制;文化上強調傳統與現代相結合和初步的基本社會保障體系。第三個原因是堅持市場經濟,在尊重市場經濟規律的條件下積極發揮市場經濟的活力。第四個原因是以人民幸福為中心,持續推進改革開放,堅決破除一切不合時宜的思想觀念和體制弊端。第五個原因是繼承發揚文化傳統,推動中華優秀文化傳統創造性轉化和創造性發展。中國道路的成功將產生積極的國際影響。其一,這種模式提示各國要從國情出發,選擇符合自己的發展道路,一定不能照搬西方,因為每個國家各有內在的結構和規律。其二,在經濟改革過程中保持社會政治的基本穩定。其三,推進改革開放可以參考中國模式,循序漸進逐步推進,通過改革解放活力。其四,維護傳統文化的核心價值,保持中國傳統文化的豐富性和獨特性。
講課結束之后,參會黨員展開了熱烈討論。有教師指出中國經濟的快速發展彰顯出中國道路的優勢,作為教師黨員要在這個歷史大潮中勇于擔當;有教師指出綜合國力的提升要求中國民眾有全球情懷,我們每個人要秉承積極開放的民族心態;還有教師強調教書育人是高校的重要使命,專業教師要在學生思想政治工作中有所作為。全體教職工黨員通過此次專題黨課,對中國道路和中國模式有了更全面深刻的理解,表示在今后的工作中會繼續深入學習,堅定走中國道路,弘揚中國精神,為實現中國夢而奮斗。 (張楊波、蔡磊、譚德奎報道)


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